القص يعتبر من اكثر المهام الحركية البصرية المركبة لدى الطفل, والتي تتطلب منه مهارات حركية عديدة مثل: التازر الحركي البصري, قوة وتحكم بعضلات الاصابع, دقة حركية, تازر بين اليد المسيطرة واليد المساعدة, فصل حركة ناضج وسليم وتخطيط حركي.

يفضّل البدء بتطوير مهارة القص عن طريق قص مواد حسية وصلبة كالمعدجون, القش او الكرتون.

خلال القص, على الطفل ان يحافظ على وضعية جلوس ثابتة على الكرسي واسناد كوعيه على الطاولة بوضعية مائلة. اليد المسيطرة تمسك المقص واليد المساعدة تمسك الورقة ( الابهام من الامام وباقي الاصابع من الخلف) ويبدأ القص بشكل متواصل

بقلم: سهى مصاروة جمعة- أخصائية علاج وظيفي

ألعاب التحدي والذكاء تهدف لتنمية قدرات ذهنية عديدة مثل التخطيط, الفحص والمقارنة واستراتيجيات تفكيرية ناجعة. فانها تحفز, تنشط وتزيد من الفعالية الدماغية وكفاءة أداء وعمل الدماغ

كلما زاد الاتصال والتشابك بين خلايا الدماغ العصبية بواسطة الالعاب التفكيرية كلما زادت كفاءة عمل الدماغ